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日本殖民统治台湾期间的贡献有哪些经济文化 基础建设 教育

作者:责任编辑 2016-06-06 01:06:28 发布 来源:去台湾旅游网

 壹●前言

 

台湾地区领导人日本统治台湾长达 50 年,现今这五十年的统治时间只能从报章杂志或书籍中去了 解,或许没有从中参与不知道当时的情况,常听老一辈的人述说这段 50 年统治的 故事,对他们而言是个不堪回首的记忆,不过日本对台湾的相关建设及贡献相对 而言也是很大,台湾现今能如此的进步,有一半是日本人的贡献。日本统治时间 中,历史、文化、社会、教育,甚至经济等影响,到至今仍有日本影子的存在。 藉由这篇论文让我能更深刻地去了解日本殖民对台湾影响及贡献。

 

 

日本殖民时期建立的台湾地区领导人府

 

台湾现在的台湾地区领导人府是由日本人建立的

 

 

台北台湾地区领导人府

 


贰●正文

一、 起因 

 

沙俄在中国的东北及北韩半岛势力不断的地扩张,而使日本担心在辽东半岛与 北韩的霸权。1875 年,日本与北韩签署了不平等《江华条约》,使北韩给与日本贸 易的特权及互相承认自主独立台湾地区。然而此条约在北韩造成了保守党和维新派的 斗争。保守党想维持事大交小传统的外交方式,在 1884 年,北韩维新派试图 推翻李朝。在北韩的邀请下,袁世凯带领清军开入汉城,并且杀了几个日本人。 中 日天津会议专条避免了两国的战争,日本与清朝同时从北韩撤兵,和约定两国或 一国要派兵,应先互行文知照。 1894 年春,北韩爆发”东学党”农民起义,北韩政 府于 6 月 3 日请求清派兵协助镇压,甲午战争一触即发。

 

 

马关条约签约时的情景

 

二、 马关条约 

 

 

马关条约涉及到割让台湾的内容

 

光绪二十一年二月十四日(一八九五年三月二十日),李鸿章以大臣身份赴约日 本广岛与日本大臣议和,李鸿章要求日本先停战,伊藤博文反过来要求清朝 以大沽、天津、山海关为质,双方观点不同,谈判下来没结果。直到第三次会议 时,伊藤表示,日军正准备进攻台湾,明显表露日本想猎取台湾的野心。会议结 束,李鸿章由春帆楼返回行馆途中,遭日人小山丰太郎狙击,李鸿章左颊中弹, 昏厥,日方为免受世界舆论指责,始允先停战议和。

 

 

马关条约封面

 

(注二)期间,清千方 百计想运用国际关系,来挽救只赔款不割地的议和条件,但在日人咄咄逼人之下, 终于被迫于光绪二十一年三月二十三日与日签下马关条约。

 

 

三、 社会制度

 

1. 经济 

 

总的来说,台湾日治时期的经济是种相当典型的殖民地经济模式,即以台湾自然打下基础,并于 1943 年太平洋战争中达到最高点。若以年代区分,1900 年-1920 年间,台湾的经济主轴于台湾糖业,1920 年-1930 年为以蓬莱米为主的粮食外销。 

 

(注三)综括这两阶段,总督府的策略约略是以工业日本、农业台湾为最高 指导方针。至于 1930 年之后,则因战争需要,总督府对于台湾的经济重心则转为 工业化。

 

 

 

西门町设计风格都是依照日本建筑来的

 

虽说各阶段的主要不同,但台湾经济发展的主要目标,自然着重在提高农产品或 后期工业用品的生产量,以达到供输日本台湾地区的需求。而这种为已开发的经济 地区提供原料和廉价的劳工的经济现象,则为标准的边陲经济模式。而此种兼 顾发展台湾岛内民生经济与日本宗主国供需的日式资本主义,在所有日本殖民地 当中,就以台湾最为成功。

 

 

2. 糖业

 

日本资本主义在台湾发展最显著的例子就是糖业。台湾总督府为谋求台湾产糖量 的增加,首先进行一连串糖业改革措施,包括引进含糖量高的蔗种、改善制糖方 法,奖励从事糖业者。总督府并扶植资本家投资制糖业,建立原料采集区域制 度,规定农民只能把甘蔗卖给自己农地附近的糖厂,而且价格由糖厂决定。

 

 

日本在台湾建立的糖厂

 

(注 四)在这样的制度下,吸引了许多日本大财团的兴趣,纷纷来台设立制糖公司, 使台湾传统的制糖业者无容身之地。此外,由于甘蔗的收购价格由糖厂决定,导 致甘蔗的收购价长期低落,蔗农生活困苦,因此当时流传一句俗谚:第一憨: 选举做运动;第二憨:种甘蔗予会社磅

 

 

 

3. 金融

 

 

日治时期的台湾银行建筑

 

1897 年 3 月日本国会通过台湾银行法,11 月成立台湾银行创立委员会,开始展开 筹备台湾银行的工作。1899 年 3 月日本修改《台湾银行法》,日本以 100 万元为额度,直至日治时期结束之前,台湾银行一直受台湾总督府委托,于台湾 发行地区性的流通货币-台湾银行券。

 

 

1000元日本台湾银行券

百元

 

 

 

为了台湾金融的安定,台湾总督府还特别设立了许多银行且制定了特别法的机购,这些机构也扮演了制止台湾通货膨胀及促进社会发展的功效。此外,日治时 期的度量衡为官营事业,为的是当度量衡制度与币制确立后,能加速台日之间的 经济交流。

 

 

4. 财政与公卖制

 

日本治台初期,台湾的财政仰赖日本国库的补助,因此,对日本来说,台湾是日本台湾地区财政上的一大负担。在第四任总督儿玉源太郎的支持下,当时的民政 长官后藤新平拟定了一份《财政二十年计划》,希望能在二十年之内,透过逐年 减少补助金的方式,使台湾的财政独立。然而,由于 1904 年日俄战争的爆发,使 得日本国库吃紧,台湾必须提前实现财政上的独立。

 

 

 

为了完成财政独立,总督府除了整理地籍、发行公债、统一货币与度量衡之外,也兴建了硬件设施。此外,大力推行公卖措施及地方税制的运用,是完成计划中 的重要环节。公卖制度的内容包括了鸦片、樟脑、烟草、食盐、等。透过公卖制 度,除了使总督府的收入增加外,也避免了产业的滥伐滥垦。总督府并施行了禁 止进口措施,使产业能够达到岛内自给的目的。

 

 

5. 教育

 

A. 义务教育

台湾总督府仍于翌年在全台湾创立国语传习所,设置更多义务小学。1898 年,国 语传习所并升格至公学校。日治时期的义务教育除了公学校等制度外,还有专门 为台湾原住民设置,且为理蕃政策重点工作的蕃童教育所与蕃人公学校及专门容 纳日籍学童的小学校。

 

 

小学教育

 

 

殖民当局对义务教育的规范十分严格,大多数的汉人仅能于公学校就读,仅有日 本学子与少数社会上层的汉人学童能在师资设备较佳的小学校学习。此外,即使 在学校里,族群对立的紧张关系仍时而可见。这种情形持续到 1929 年,总督府重 新修订了《台湾教育令》,使台湾教育体系与日本内地一体化,并开始采用内 台人共学制,并停止使用内地人、本岛人等差别性的称呼,情况才略 有改善。

 

 

B. 高等教育

 

日本统治下的台湾高中教育

 

在日治时期,殖民的政策并不希望人民受到太高的教育,台湾的高等教育较 是向日本人开放。在总督府殖民规范下,初期不鼓励台人子弟学习人文学科;台 湾人在日本文化的影响下,较喜欢就读公学校教师的师范学校、或[吉是培养医师 的医学校,使得教师和医师成为台湾社会中人人羡慕的职业,并影响至今。

 

C. 职业教育

 

在职业教育方面,总督府最初仅设立农试验讲习生,之后又设立糖业讲习所 及学务部附属工业讲习所等修业半年至二年的职业讲习所,用以培养缺乏的初级技术需求。

 

 

 

虽然各地陆陆续续设立了普通中学,但总督府为了因应劳工的需求,仍继续偏重职业教育。1922 年,总督府公布了第二次《台湾教育令》, 将职业学校分为农、工、商三个科别。总督府所设立的学校以二年制的职业补习 学校为主,太平洋战争爆发后,期限改为四年,且将所有职业学校改为州立,这 使得台湾的基层技术人不再予以匮乏。

 

 

6. 地政 

 

 

 

总督府为了调查台湾详细地形并仔细区分土地种类及使用情形、确定土地之所有 权,以利办理地租改正及租权整理,,自 1888 年起办理地籍调查,确定各笔土地 的所有权。使得田赋税收大增,详细地籍数据的建立也使日人对台湾的土地资源 更加了解。此外,为了开发山林资源,总督府也实施了林野调查,以确定各地树 种及物产的分布。在林野调查的政策下,许多学者专家进入山林,间接促成了日 治时期对台湾动植物及原住民文化的系统化、科学化研究,留下了许多珍贵资料。

 

 

四、 交通运输

 

总督府在以同化为主的教育内政之外,也积极实施改善城市为主的交通。而这里,以铁路建设最为重要,另外也包含一定规模的公路路线延长。而正因为交 通的改善,台湾全岛人口虽然从 1895 年的 260 万暴增至 1945 年的 650 万,台湾的 南北动线或城区往来仍尚可维持一定程度的活络与畅同。

 

1. 铁路 

 

掌管台湾铁路的铁道部成立于日治时代的 1899 年 11 月 8 日,成立之后,日治时期 的铁道建设迈入积极开发期。另外,除了官方修筑铁路外,民间或会社兴建铁路 也相当投入,例如糖业铁路、盐业铁路、矿业铁路、轻便铁路等曾经密如蛛网偏 布全岛并兼办客运,为地方交通主力;产业铁路小火车接驳至纵贯线,再换乘大 火车至其他主要都市,是当时普通的交通方式。

 

 

 

2. 公路

 

 

修建苏花公路

 

游皆无公路桥可渡,往来依赖竹筏。但随着日治末期公路网逐渐形成,铁公路开 始产生竞合,许多轻便铁道因而结束营业。在公路的挑战下,铁道部亦曾强行收 购与官铁平行的汽车路线加以经营。

 

 

修建公路下的排水管

 

 

3. 港口 

 

 

日治下的基隆港

 

为了改进台湾海运运输,使其成为日本的南进前哨基地,殖民当局整建了基隆港, 并花费巨资建造高雄港,使其成为可停靠大量船只与吞吐货物的现代化港口。此 外,为了改善东部与离岛交通,也兴建花莲港与马公港。

 

 

五、 水电基础建设整治。

 

 

 

 

水力发电站

 

1. 水利 

 

 

 

日治时期,台湾主要的产业是农业,因此,水利设施是经济建设中相当重要的一 环。在推行农业方面,总督府不但透过土地调查与官有土地释出等方式,确定了 台湾的可耕地面积,也相当重视水利建设。1901 年,总督府公告了《台湾公共埤 圳规则》,根据此规则重修老旧埤圳,并在各地进行新的埤圳工程建设。(注十 二)这些建设对增加台湾的农业发展有直接影响,也有助于增加农民收入,对地 主及台湾总督府的贡献更大。

 

 

 

2. 发电 

 

为了发展轻工业,电力的取得对日本人来说是必须的。普总督府规划各种水利事 业 1919 年,台湾总督明石元二郎下令将各公民营发电所组织为台湾电力株式会 社,并勘查适合水力发电的场所,计划兴建当时亚洲最大的发电厂。

 

 

火力发电

 

六、 文化发展与西方艺文之引进

 

1915 年后,台湾几乎不再有大规模的武力抗争行动,随之而来的,是自发会运动。台湾人组织近代政治社团、文化社团、和社会社团,采用具有清楚政治 意识的宗旨,以此结合意识相近、志同道合的人,共同为运动所设定的目标努力。 而这些运动多少也促进社会文化的改善。

 

 

除了社会运动相结合的台湾日治时期文学之外,台湾接受西方文化最高且最有成就的莫过于美术,也着实出现不少知名的画家。另外,通俗的流行文化也在此时 期首度于台湾出现并极为盛行。其中又以电影,流行歌曲及木偶戏为其代表。

 

1. 文学 

 

1919 年,在东京的台湾留学生改组原先的启发会成立新民会,展开这一 阶段各项政治运动、社会运动的序幕。这个文化运动的并没有因为台湾总督府刻 意压制而马上消失。1930 年代初期,影响台湾文学、语言、族群意识的台湾乡土 话文论战正式展开。1930 年,台籍的日本居民黄石辉于东京挑起了乡土文学论 争。台湾文学应该使用台湾话或中国话,描写的内容是否以台湾为主要素材, 成为台湾新文学运动相关人士激烈争论的焦点。(注十四)在文化而言,台湾文 学主要探讨台湾人的内心心灵以及台湾文化的本质,表面看似平淡,其实这是政 治运动、社会运动所带来的冲击和反省,台湾文学界和艺术界人士开始思考台湾 文化的问题,以及尝试创立属于台湾的文化。

 

 

 

2. 电影 

 

从 1901 年到 1937 年,台湾的电影很大一方面上受到日本电影的影响。因为当时台 湾正处于日本的殖民统治时期,所以很多日本电影里的惯例被台湾的电影制作人 所接受。1908 年,高松丰次郎于台湾定居,开始于台湾北、中、南部的七大都会 兴建戏院,并与日本及欧美的电影公司签约,建立制度化的电影发行与放映制度。 1924 年后,台北的放映业者由日本请来一流的辩士(哑剧旁白),电影放映业愈 加蓬勃。(注十五)1935 年 10 月,日本领台 40 年举行台湾博览会,以及来年台 北与福冈间开辟航空通运,这两件事更推化造就了日治时期台湾电影放映业的鼎 盛时期。

 

3. 流行音乐 

 

台湾流行音乐创造自日治时期的 1930 年代。在此之前,台湾虽有唱片与流行歌曲 的出版,但质量与普及化都不怎理想。究其因,无非是流行歌曲与民谣、南北管 曲、歌仔戏调、客家山歌等台湾传统民间歌曲的难以划分。1930 年代,台湾电影 与广播事业快速发展。因应这两项新兴媒体的产生,不同于传统歌谣与乐曲的台 湾流行歌曲或唱片业不但随之出现,亦在短时间内有长足发展。

 

 

丰富的木偶表情

 

4. 木偶戏 

 

1920 年代,以武侠戏为主的木偶戏逐渐在民间发展,其与传统木偶戏主要的不同 在于剧情上,多采用清末民初新着的武侠小说, 1930 年代之后推行皇民化运动, 木偶戏也因而有了改变:包括后场禁用中国传统的北管锣鼓、改用西乐、语言改 用日语等;戏偶杂用汉、和式戏服和戏偶,以及其剧本常为水户黄门等日式故事。

 

5. 西方美术

 

清领时期,台湾并无所谓西方美术概念。在画工职业受鄙视情况下,中国山水人 物画发展也极为有限。1895 年,台湾迈入日治时期之后,藉由教育体系带来的美 术教育,开始将西洋绘画、日本画的等技法与写生的概念,传入台湾。公学校学 科的西方美术,不但打下台湾美术欣赏的基础,也在传承中,出现不少知名画家。 在此传承过程里面,于师范体系任职的水彩画家石川钦一郎贡献最多。(注十七) 他不但参与规划美术师范教育的过程,也亲自教习学生。除此之外,他还鼓励身 处外地的台湾学生前往日本内地学习更深厚的画作技巧。

 

 

参●结论 

 

台湾经过日本长达统治五十年的统治,这当中想必又累又泪的吧!透过电视上或 是报章杂志中,看到日本人对待我们台湾人民,高压的统治,让许许多多的台湾 人民受到了许多不平等的对待,也引起了不少地方上的反抗民众,没有经历过这 段,我们是不会了解当时的情形。然而,在许多的方面,像是政治、文化等,台 湾人民都积极的表示自已的意见,透过各项的反抗运动,来争取台湾人民应有的 权益,虽然这些反抗运动,都赔上了许多宝贵的生命,我想那些抗日勇士们的心 里是-只要能换取一点点对台湾人民有利的,即使是赔上他们的生命,也在所不辞, 我想他们觉得这一切都是值得的吧!

 

 

铁路的开发、港口的兴建等及促使台湾经济发展,像是将台湾转为工业化、种殖 甘蔗外销,且成立银行等。还有引进西方文化,像是美术、电影等等,都成为了 我们现在休闲的一部份,还有很重要的教育,日本人让台湾学生就读学校,且统 一受义务教育。日本人对台湾有那么多对我们的影响,让台湾一步步的迈向 现代化的发展。我们能拥有一些地方建设、文化、教育等,我想都应该归功于日 本人。从这当中,我了解到了日本人对台湾的影响及各项任何的贡献,即使他们 对台湾有多么的残暴多么的残忍,台湾至今能够有那么多的贡献及文化都少不了 他们当初对我们的影响,绝对少不了他们的。